Fuori dagli istituti superiori del Valdarno i commenti a caldo dei maturandi. Intorno alle 13 i primi a uscire: a seguire tutti gli altri, alle 15 circa si è chiusa la prima prova di maturità 2015. Abbiamo raccolto impressioni e sensazioni di chi ha terminato il primo scritto
È Italo Calvino l'autore dell'analisi del testo della maturità 2015: debutto assoluto per l'autore del Novecento italiano, con un brano tratto da "Il sentiero dei nidi di ragno". E poi ci sono i saggi brevi: la letteratura come esperienza di vita per l'ambito artistico letterario; le 'soft skills' per l'ambito socioeconomico, con le competenze del cittadino nella vita economica e sociale di oggi; l'immigrazione e il ruolo del Mediterraneo per l'ambito storico e politico; smartphone e nuovi modi di comunicare nell'ambito tecnico-scientifico. Infine, il tema di attualità sul diritto all'istruzione, con una citazione di Malala, giovanissima premio Nobel per la pace; e quello storico dedicato alla Resistenza italiana.
Gli oltre settecento maturandi valdarnesi si sono trovati davanti, questa mattina, tracce con temi per certi versi attesi, e altre invece completamente inaspettate. "Temi belli anche se non facili", è per lo più il commento dei ragazzi, fuori dagli istituti superiori del Valdarno, all'uscita dopo aver completato la prima prova della maturità. I primi a consegnare l'elaborato escono qualche minuto prima delle 13; a seguire, poi, tutti gli altri, fino alla chiusura che è quasi ovunque intorno alle 15.
A Figline, al Vasari, la scelta è diversa soprattutto in base all'indirizzo di studi. Molti degli studenti del liceo scelgono Calvino, con l'analisi del testo, oppure l'ambito artistico letterario, o quello storico ma con chiari legami all'attualità, con il tema dell'immigrazione. . Gli indirizzi tecnici, alberghiero e geometri, vedono invece i maturandi più orientati verso i temi scientifici, come quello dedicato agli smartphone.
A Montevarchi la scelta degli studenti dell'Isis Varchi ha interessato soprattutto il saggio breve per lo sviluppo del tema su tecnologie e comunicazione, argomento definito attuale e in linea con l'indirizzo del liceo scientifico, e sull'ambito artistico letterario. Alcuni ragazzi sono stati orientati sull'analisi del testo di Calvino, mentre pochissimi quelli che hanno affrontato il tema di attualità sul diritto all'istruzione e l'ambito socioeconomico.
Ha collaborato Federica Crini
