21, Novembre, 2024

I musei del Valdarno si raccontano ai bambini: verrà presentato il nuovo libretto per i più piccoli

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Sabato 26 ottobre, alle ore 16, il Museo delle Terre Nuove a San Giovanni Valdarno ospiterà la presentazione di “Nella valle dell’Arno. I musei per i bambini”, un nuovo libretto pensato per i più piccoli e le loro famiglie. L’iniziativa è frutto del lavoro del Sistema Museale del Valdarno, realizzata con il contributo della Regione Toscana e il coordinamento di Mus.e, con l’obiettivo di avvicinare i bambini alla cultura museale in modo divertente e accessibile.

Il libretto, dedicato ai bambini dai 6 ai 10 anni, offre un viaggio attraverso i sette musei del territorio, ognuno raccontato con immagini vivaci e testi semplici. I direttori dei musei hanno curato i contenuti, mentre le illustrazioni sono state affidate alla nota illustratrice Ilaria Faccioli, la cui opera, apprezzata a livello nazionale e internazionale, ha dato vita a una guida coinvolgente e creativa. Tra i musei coinvolti ci sono il Museo delle Terre Nuove, Casa Masaccio, il Museo della Basilica di Santa Maria delle Grazie, il Mine – Museo delle Miniere e del Territorio, il Cassero per la Scultura Italiana dell’Ottocento e del Novecento, il Museo Paleontologico e il Museo Venturino Venturi.

Oltre alla presentazione del libretto, l’evento prevede anche un laboratorio artistico per i bambini condotto dalla stessa Ilaria Faccioli. Durante l’atelier, i piccoli partecipanti potranno colorare le illustrazioni che rappresentano i simboli di ciascun museo, imparando la tecnica mista e scoprendo il linguaggio dell’illustrazione attraverso un’attività pratica e stimolante.

L’obiettivo di questo progetto è offrire ai bambini un’esperienza educativa che unisce cultura e creatività, invitandoli a esplorare il patrimonio artistico e storico del Valdarno in modo nuovo e stimolante. La guida, disponibile gratuitamente per i partecipanti all’evento, permette di proseguire questo viaggio di scoperta anche da casa, coinvolgendo genitori e figli in un percorso di apprendimento condiviso.

 

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